quinta-feira, 30 de junho de 2011
quarta-feira, 29 de junho de 2011
A CASA QUE PEDRO FEZ
RELATÓRIO DO PROJETO:
Durante a realização do projeto foram colocadas em prática as seguintes atividades:
• A professora contou a história “ A casa que Pedro fez” através de imagens ampliadas em data show;
• Como a história foi contada diversas vezes houve a participação das crianças na terceira vez que foi contada;
• Foi solicitado que as crianças trouxessem os animais em brinquedos dos personagens da história;
• A professora colocou os personagens dentro de um baú e o trouxe na sala no dia seguinte e contou novamente a história tirando um personagem por vez do baú ao mesmo tempo em que ia contando a história;
• As crianças enfeitaram todos os personagens da história com diferentes materiais: tinta, lápis de cor e grãos, montando uma maquete. Também pintaram a casa de Pedro e o baú;
• Foram proporcionados momentos em que as crianças puderam contar a história cada qual com sua maquete em mãos;
• Cantigas relacionadas à história foram cantadas;
• As crianças tiveram oportunidade de brincar brincadeiras
relacionadas com personagens da história: “ O gato e o rato”.
Houve um bom envolvimento das crianças nas tarefas realizadas, bastante entusiasmo na hora da contagem da história tanto que ela foi repetida quase todos os dias da realização do projeto e recontada pelos alunos. As crianças também se interessaram muito na montagem da maquete e ficaram imensamente felizes no momento de poderem levar a maquete pra casa. Seus olhinhos brilharam e a festa foi grande. As brincadeiras e os cantos também foram atrativos. O passeio previsto não foi realizado em virtude do tempo, mas realizamos uma visita a biblioteca pública para demonstra aos alunos da onde vem os livros que a professora costuma trazer pra contar histórias. Eles ficaram encantados. Cada um pode levar um livro pra casa. Acreditamos que este projeto tenha servido pra estimular as crianças a gostarem da literatura infantil e que estas se tornem futuros amantes da leitura.
Durante a realização do projeto foram colocadas em prática as seguintes atividades:
• A professora contou a história “ A casa que Pedro fez” através de imagens ampliadas em data show;
• Como a história foi contada diversas vezes houve a participação das crianças na terceira vez que foi contada;
• Foi solicitado que as crianças trouxessem os animais em brinquedos dos personagens da história;
• A professora colocou os personagens dentro de um baú e o trouxe na sala no dia seguinte e contou novamente a história tirando um personagem por vez do baú ao mesmo tempo em que ia contando a história;
• As crianças enfeitaram todos os personagens da história com diferentes materiais: tinta, lápis de cor e grãos, montando uma maquete. Também pintaram a casa de Pedro e o baú;
• Foram proporcionados momentos em que as crianças puderam contar a história cada qual com sua maquete em mãos;
• Cantigas relacionadas à história foram cantadas;
• As crianças tiveram oportunidade de brincar brincadeiras
relacionadas com personagens da história: “ O gato e o rato”.
Houve um bom envolvimento das crianças nas tarefas realizadas, bastante entusiasmo na hora da contagem da história tanto que ela foi repetida quase todos os dias da realização do projeto e recontada pelos alunos. As crianças também se interessaram muito na montagem da maquete e ficaram imensamente felizes no momento de poderem levar a maquete pra casa. Seus olhinhos brilharam e a festa foi grande. As brincadeiras e os cantos também foram atrativos. O passeio previsto não foi realizado em virtude do tempo, mas realizamos uma visita a biblioteca pública para demonstra aos alunos da onde vem os livros que a professora costuma trazer pra contar histórias. Eles ficaram encantados. Cada um pode levar um livro pra casa. Acreditamos que este projeto tenha servido pra estimular as crianças a gostarem da literatura infantil e que estas se tornem futuros amantes da leitura.
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